为强化课堂教学育人主阵地功能，全面提升教师课程思政教学水平，6月26日上午，我院药学专业组召开课程思政教学交流研讨会，全体药学专业组教师参加。

研讨会上，老师们深入学习《高等学校课程思政建设指导纲要》和《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，结合我院药学专业特色与学生学情，系统梳理当前课程思政研究现状，精心规划后续建设路径。

课程思政示范课主持人聂素然老师以《天然药物化学基础》“萜类化合物” 章节为例，从课程设置、学情分析、教学方法等五个维度，抽丝剥茧般展示教学设计思路。课程思政典型案例获奖者林竹贞老师则围绕《药物分析》课程，通过案例导入、理论讲解、小组研讨、实践应用等环节，分享因材施教开展思政教育的宝贵经验。

本次课程思政交流研讨会，有效深化了教师对课程思政内涵的理解，为构建科学完善的课程思政育人体系夯实基础。未来，学院将锚定立德树人根本任务，践行“三全育人”理念，持续营造浓厚课程思政氛围。教师们通过组织培训、搭建交流平台等方式，深挖专业课程思政元素，构建思政元素资源库，推动专业课程与思政教育同向同行、协同发力，培养德才兼备的高素质技能人才。

撰稿：聂素然

初审：黎健茵

复审：王  辰

终审：宋海燕