为帮助2026级新生快速建立专业认知、明晰学业与职业发展路径，增强专业认同感与职业归属感，9月中旬至10月份期间，我院紧扣各专业学科特色，分层分类开展新生专业认知教育系列活动，以多元形式为新生上好专业入门“第一课”。

护理专业打造“全程化、多维度”认知体系，持续推进系列活动。专业负责人陈路老师为新生系统解读人才培养方案，从产业定位、课程体系、师资建设、实训实习等多方面铺展护理专业培养蓝图。班主任团队组织新生走进校内实训室，直观感受专业学习环境。同时邀请临床护理专家及本科院校教授作专题讲座，东莞市第八人民医院护理部主任叶志威结合多年儿科临床护理与管理经历，勉励同学们涵养仁爱之心、锤炼过硬本领；广州科技职业技术大学健康学院副院长赵昱以《乘风破浪，从“新”出发》为题，为新生解读专升本政策与升学规划，帮助新生全方位搭建学业与职业成长的认知框架。

康复治疗技术专业采取“方案解读+校友分享+基地走访+主题班会”四步走模式，由专业负责人黄海芸老师详细解读人才培养方案；邀请优秀毕业生代表分享实习与职业成长经历；组织师生共同赴校内外实训基地实地走访，了解康复评定、运动治疗等岗位真实工作场景；最后由班主任召开主题班会，组织新生分享学习体会，进一步凝聚共识、明确方向。

康复辅助器具技术专业新生专业认知教育活动中，由刘洪秀老师担任主讲，围绕学院概况、专业办学背景与发展趋势、人才培养方案解读等开展专题讲座，并针对新生关心的学习目标与职业规划问题耐心解答，帮助同学们建立起对专业架构的初步认知。

药学专业教师团队组织开展了专业教育主题讲座、人才培养方案解读、实训教学培训等系列活动，帮助同学们了解专业培养目标与毕业要求，巩固专业思想、激发学习兴趣、增强学习动力，明确未来职业发展方向。

智慧健康养老服务与管理专业组织全体新生走进东华阳光城开展专业认知实践活动。在东华阳光城夏昊院长、罗秀琼副院长、行政人事部黄伟佳主任陪同下，同学们依次参观了居住样板间、医疗康复与照护区、智慧养老监控中心等场所，实地体验无障碍通道、紧急呼叫系统、定位卡一键呼救等适老化设计与智慧养老场景。座谈会上，院方专家分别围绕养老机构服务对象定位、照护师职责与精神关怀、员工晋升通道与招聘标准等作专题分享，同学们就实习安排、技能储备、行业前景等方面踊跃提问，现场气氛热烈。

此次系列专业认知教育活动，是我院落实立德树人根本任务、深化育人闭环管理的重要举措。各专业紧扣行业发展趋势与人才成长需求，将专业解读、职业引导与实践感知深度融合，帮助新生在入学之初就“看清专业、看懂行业、看见未来”，有效帮助新生锚定成长坐标、坚定专业信心。下一步，我院将持续推进校企协同育人，深耕专业内涵建设，助力2026级新生在卫生健康赛道笃行致远，成长为适配行业需求的高素质技术技能人才。

撰稿：林 冰

初审：黎健茵

复审：王 辰

终审：宋海燕